2023年校教研项目验收结果公示
作者： 已浏览：274次 更新日期：2023-06-21
根据《U体育网
教育教学研究项目管理办法》（宁大政〔2023〕10号）文件精神，本学期组织了2023年校教学研究项目验收工作，近期校教研项目负责人提交了结题申请，U体育网
组织校内外五名专家进行了评审，共有20个项目符合规定拟结题，1个项目暂缓延期。现对拟结题的20项进行公示，具体见下。公示期为2023年6月21日10：00-16：00，有问题请在公示期间向教务办反映，电话：0574-87600379.
序号 |
项目名称 |
负责人 |
立项时间 |
项目类别（重点/一般） |
实际成果 |
发表论文名称 |
发表的期刊名称和期次 |
验收结果 |
1 |
高校工程类专业本科学生创新能力培养研究 |
李国富 |
2018.1.20 |
重点 |
教研论文1篇 |
高校人才培养成本研究 |
U体育网
学报(理工版)，2021，11 |
同意结题 |
2 |
基于专业认证的《控制工程基础》课程实践探索与建设 |
陈特欢 |
2022.1 |
重点 |
教改论文2篇 |
基于MATLAB APP的《控制工程基础》虚拟实验教学软件的设计；《控制工程基础》实验教学案例的探讨 |
教育现代化（2022年26期）；电脑校园（2022年4期） |
同意结题 |
3 |
基于增强现实技术的教师教学方法创新与实践 |
王英 |
2021.01.19 |
重点 |
浙江省高等教育教学成果奖一等奖1项、教研论文1篇、授权教学软件9项 |
基于增强现实的物体运动仿真设计与实现 |
U体育网
学报(理工版)，2022，35(01) |
同意结题 |
4 |
《生产系统建模与仿真》的混合式金课建设 |
林文文 |
2019.12 |
重点 |
实验手册、教研论文 |
面向应用型人才培养的生产系统仿真实验设计 |
中国科技论文，2021年05期 |
同意结题 |
5 |
基于驱动力3.0理论的《工程设计概论》课程建设 |
黄海波 |
2021.01 |
重点 |
（1）获得了浙江省一流课程称号；
（2）提炼了一套基于驱动力3.0理论的适用于大学课程教学的教学模式、评价体系和教学方法，提升了学生在课程学习中的内驱力；
（3）扩充了试题数据库，新增试题76题，目前题库题目共计182题；知识点视频新增240分钟，目前视频共314个，1404分钟；
（4）组建“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”指导团队，建立了院级先进成图竞赛基地 |
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同意结题 |
6 |
工程图学基础教学方法创新与实践研究 |
张方圆 |
2022.01.01 |
一般 |
教研论文1篇 |
基于不同学科特点的“工程图学”课程教学探索 |
装备制造技术, 2022, 11: 107-110 |
同意结题 |
7 |
线上线下混合式课程建设与实践研究—
以《玩转python与3D打印》为例 |
金育安 |
2022.1 |
一般 |
教研论文1篇 |
围绕3D打印的Python通识课教学方法与实践探索 |
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同意结题 |
8 |
汽车结构拆装实验课程线上线下教学模式的实践研究 |
丁本杰 |
2022.1 |
一般 |
教研论文1篇 |
特殊背景下《汽车结构拆装实验》课程教学模式的研究 |
教育科学,2022(7):0159-0162 |
同意结题 |
9 |
信息化背景下《机械设计》新型授课模式研究 |
谢重阳 |
2022.03 |
一般 |
教研论文1篇 |
基于大数据技术的《机械设计》数字化授课模式研究 |
《科学与生活》2022年第6期 |
同意结题 |
10 |
《系统工程》线上线下混合式课程建设与实践研究 |
王瑞 |
2022.01 |
一般 |
一篇公开发表的教研论文 |
系统工程课程的思政元素挖掘 |
红豆教育，2022.4(12) |
同意结题 |
11 |
面向车辆工程专业《控制工程基础》的课程思政教学研究 |
黄斌 |
2022.02.18 |
一般 |
教研论文1篇 |
关于车辆工程专业课程思政教学评价的若干思考 |
时代汽车、2023.01 |
同意结题 |
12 |
《工程伦理导论》课程思政教学的探索与实践 |
李凯 |
2022年1月 |
一般 |
教研论文1篇 |
机械工程专业工程伦理导论课程思政的探索与实践 |
教育教学论坛 |
同意结题 |
13 |
车辆工程专业学科竞赛与实践教学研究 |
左万里 |
2023 |
一般 |
教研论文1篇 |
车辆工程学科竞赛与实践教学研究 |
《科研》2023年第4期 |
同意结题 |
14 |
OBE理念指导下的工程热力学与传热学课程内容设计及其考核体系研究 |
汪维 |
2021.01 |
一般 |
教研论文1篇 |
基于OBE理念的工程热力学与传热学教学改革 |
高教学刊27期 |
同意结题 |
15 |
2023版本科专业人才培养方案的优化研究——以车辆工程专业为例 |
李光勇 |
2023.1 |
一般 |
2023级车辆工程专业主修培养方案 |
2023级车辆工程专业主修培养方案 |
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同意结题 |
16 |
工业工程专业教学实践中的教育教学资源构建研究 |
任潞 |
2023.1 |
一般 |
教研论文2篇（其中合作发表一篇） |
工业工程专业的教学资源共享机制研究 |
教育科学 |
同意结题 |
17 |
“新工科”建设中强化工程伦理意识的教学方法研究 |
殷安民 |
2018.1.20 |
一般 |
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课程大纲、在线课程、新教学PPT |
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同意结题 |
18 |
国际学生线上线下混合式课程建设与实践研究——以机械设计制造及其自动化专业为例 |
晏程程 |
2022年12月 |
一般 |
教研论文1篇 |
国际学生线上线下混合式课程建设路径研究 |
《现代科技研究》 |
同意结题 |
19 |
基于机电项目学习的创新能力培养 |
马剑强 |
2017.4 |
一般 |
培养方案 |
人才培养方案 |
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同意结题 |
20 |
基于应用型本科课程教学改革与实践研究--以《机械精度设计》课程为例 |
左锦荣 |
2023.01 |
一般 |
教研论文1篇 |
基于应用型的《机械精度设计》本科课程教学改革 |
双语教育研究 09 |
同意结题 |
