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关于举办《在德国怎么当大学老师》教学专题讲座(二)的通知

作者:   已浏览:160次 更新日期:2013-12-31

各位老师:
    随着高等教育国际化进程的不断推进,走向世界大学的脚步已经越来越近,高校必须及时了解国外大学的教育理念、现代教学方法和手段。校教师教学发展中心举办一场“在德国怎么当大学老师”为主题的教师教学专题讲座,请各位老师踊跃参加。
一、主 题:在德国怎么当大学老师
二、主讲人:Thomas Schuster
托马斯•司徒斯特(德国巴德-鸿奈弗·波恩国际应用科学大学计量经济教授)
三、时 间:2014年1月6日(周一)13:00—16:00
四、地 点:U体育网 会议室(包玉书11号楼414)
五、参会人员:各U体育网 教学副院长、系主任、课程群负责人、校院督导委员、探究式课程的老师、青年助讲教师及有兴趣的老师。
六、本次教研学时:参与者3学时,主讲者:6学时。
    请有意参加本期活动的老师于1月6日(周一)上午10:00前在线报名。
    欢迎各位老师报名参加,在线报名请点击://teacher.utiyucn.com/cfr/t.aspx?cfId=201312311442457230240
    联系电话:889302 
    主讲人简介
    托马斯•司徒斯特在曼海姆社会研究中心获得经济学博士学位,毕业后在德国BB银行担任股票分析师与投资顾问,后在多所知名大学从教。现工作于德国巴德-鸿奈弗·波恩国际应用科学大学。在社会政策、经济、国际货币等领域的量化研究上托马斯•司徒斯特教授都取得了学术成就。
 
    目前在U体育网 为国际学生讲授市场、管理等课程,获得学生的一致好评。在教学材料准备、课程设计与教学互动上有自己的独特经验。
                                                                 校教师教学发展中心
                                                                 U体育网 教师教学发展部
                                                                2013年12月31日
 

                                                              

 
通知公告
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关于举办《在德国怎么当大学老师》教学专题讲座(二)的通知
作者: 已浏览:次 更新日期:2013-12-31

各位老师:
    随着高等教育国际化进程的不断推进,走向世界大学的脚步已经越来越近,高校必须及时了解国外大学的教育理念、现代教学方法和手段。校教师教学发展中心举办一场“在德国怎么当大学老师”为主题的教师教学专题讲座,请各位老师踊跃参加。
一、主 题:在德国怎么当大学老师
二、主讲人:Thomas Schuster
托马斯•司徒斯特(德国巴德-鸿奈弗·波恩国际应用科学大学计量经济教授)
三、时 间:2014年1月6日(周一)13:00—16:00
四、地 点:U体育网 会议室(包玉书11号楼414)
五、参会人员:各U体育网 教学副院长、系主任、课程群负责人、校院督导委员、探究式课程的老师、青年助讲教师及有兴趣的老师。
六、本次教研学时:参与者3学时,主讲者:6学时。
    请有意参加本期活动的老师于1月6日(周一)上午10:00前在线报名。
    欢迎各位老师报名参加,在线报名请点击://teacher.utiyucn.com/cfr/t.aspx?cfId=201312311442457230240
    联系电话:889302 
    主讲人简介
    托马斯•司徒斯特在曼海姆社会研究中心获得经济学博士学位,毕业后在德国BB银行担任股票分析师与投资顾问,后在多所知名大学从教。现工作于德国巴德-鸿奈弗·波恩国际应用科学大学。在社会政策、经济、国际货币等领域的量化研究上托马斯•司徒斯特教授都取得了学术成就。
 
    目前在U体育网 为国际学生讲授市场、管理等课程,获得学生的一致好评。在教学材料准备、课程设计与教学互动上有自己的独特经验。
                                                                 校教师教学发展中心
                                                                 U体育网 教师教学发展部
                                                                2013年12月31日
 

                                                              

 
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